法理学是法学体系中最具有理论性的学科，所以它时常呈现出高度的理论性和抽象性。在前期的准备阶段，如果能够广泛地涉猎各个学科书籍，如社会学、政治学、历史学、哲学等，对于在攻坚阶段高效率地复习好法理学，还是有很大帮助的。尤其重要的是，思想史一类的读本需要高度重视，因为了解一个学科如果直接读该学科顶尖人物的原著，大部分考生都会感觉力不从心，但如果从经典的思想史读本切入，则可以对某学科的思想史脉络有一个很好的厘清。因此，推荐大家在前期准备阶段，可以适当地读读政治哲学史、社会学思想史、西方哲学史一类的读本。

　　从历年的命题状况来看，清华法理学的命题倾向总体而言是比较模糊的，几乎各章节知识点都在考卷中都有所反映，很难发现所谓“重点”与“热点”。 “法的本体”作为传统法理学的核心部分，考试必会有所涉及。此部分内容因国内法理学界基本已形成共识，因此认真阅读教材文字即可。又因清华法理学学科的整体倾向在于利用其它学科（尤其是社会理论、政治哲学）中的理论来分析和解决法学问题，因此“法与社会” 亦值得关注。在复习“法与社会”此一部分时，若能对西方社会学思想史上各理论流派、知名学者的观点、理论有所掌握，则对复习效果、答题思路必会大有帮助。因此，如果时间较为充裕，社会学思想史的书籍可以适当涉猎，而高鸿钧、马剑银二人主编之《社会理论之法：解析与评读》则是必读书籍。本科目的命题人往往是高鸿钧、许章润、高其才等三位教授，因此，阅读他们新近的论文、了解他们的关注重点，应该会有所帮助。

　　法理学科目的答题略不同于部门法科目的答题，对于部门法而言，往往是有严格的评分规则，答准了命题人所需的知识点就能得分。而对于回答法理学试题而言，考生的自由度往往显得更大，选择自己熟悉、欣赏的一个理论资源，用自己的语言回答试卷所提问题，言之成理者，即可得分。若能适当引用思想史上名家的语言，则更是锦上添花。但这并不意味着答题时可以完全天马行空，也不意味着答案可变成 “ 西方思想家警句汇编 ” ，试题的主旨 —— 亦即命题人究竟在问什么 —— 是首先需要弄清的，而若能知晓命题人究竟希望你答什么，则更是能做到 “ 对症下药 ” ，从而获得高分。在对试题的把握不是很透彻，且对相关理论并非很熟悉的情况下，最好采取保守策略，亦即仅回答课本上的内容，以免贻笑大方。

　　对于法理学试题的回答，兹举一例：

以 “ 权利 ” 、 “ 程序 ” 、 “ 规则 ” 、 “ 选择 ” 、 “ 沟通 ” 为关键词写一篇不少于八百字的短文。

（ 2006 年论述题）

　　大部分考生（尤其非法理学专业的考生）在初见此题时都会猛然一愣，因为他们没有料想到试卷中会出现如此 “ 罕见 ” 的考题。这些词汇虽是考生在日常学习和生活中的常见词，但如此放置在一处，并要求在一篇八百字的短文中将这些概念联系起来，则无疑让考生产生了强烈的陌生感。强烈的陌生感导致强烈的恐慌感，强烈的恐慌感导致考生思维混乱，以致不知何以下手答题。其实，考生对这类题目大可不必恐慌，因为凡越是 “ 怪异 ” 的题目就越有其产生的特殊原因，就越容易猜出该题出自何人之手。相反，越是平常的题目则越难猜出该题的命题者是何人。只要是对清华法理学各位导师的研究倾向有一定程度了解的考生，便可很快发现 “ 程序 ” 、 “ 沟通 ” 这些词汇正是高鸿钧教授所研究的德国学者哈贝马斯理论中的常用词汇。对这一点有了认识，则答题思路就非常明朗了，因为考生已经知道了 “ 谁是命题人 ” 、 “ 命题人在问什么 ” 以及 “ 命题人希望你答什么 ” 这几个问题的答案。而单纯就回答此题而言，也并不需要考生去阅读哈氏艰深晦涩的《在事实与规范之间》一书，实际上，只要熟悉了高教授《法范式与法合法性 —— 哈贝马斯法现代性理论评析》一文内容就可以很好地答题了。所以，看见陌生的试题，首先不要恐慌，而是要相信自己在复习过程中所积累的 “ 知识库 ” 中已经积累了此问题的答案了，进而仔细身体，追寻题目中的 “ 蛛丝马迹 ” ，以期在自己的 “ 知识库 ” 中寻找到与该 “ 蛛丝马迹 ” 相符的内容，最终做到 “ 投其所好 ” 、 “ 对症下药 ” ，这样再可怕的试题也将迎刃而解。关键是冷静，其次还有自信，而这种自信则来源于自己平时的勤奋积累。能达到这些要求，清华法学院的大门就已经在向你敞开了。

top

　　民法作为一个传统的部门法，其理论已经具有相当的完备性与体系性。在复习各个部分一定要把握其理论的内在关联，必须把每一个重要的知识点理解透彻，如果只是强迫性的记忆一些点的话对付那些比较灵活的题目肯定是不够的（尤其是案例分析题，清华的案例分析一般都具有相当的灵活性）。民法知识点众多，所以大家在刚开始复习的时候有时间的话可以适当的做一些笔记（笔记不要太具体，否则太浪费时间）或者将重点、难点和常考点用不同颜色的笔标记出来，这样之后的复习就可以有所侧重。民法理论博大精深，但是考研的很大一部分还是对基础知识的考察，所以，建议大家千万不要在基础教材还没看好的时候就去研究一些偏题、怪题。此外，复习的时候一定要重视历年真题，清华的真题重复率还算是比较高的。

　　清华法学院研究生考试专业课题目的难度相比其它众多院校来说是较难的。在仔细分析历年真题后会发现很多地方重点是比较集中的。比如：继承法中常考的一般是遗嘱继承和遗赠，以及代位继承和转继承等一些显而易见的重点；知识产权部分的考题也是比较简单和基础的，基本上都是本科学习过程中老师强调的内容；婚姻和收养甚少涉及。从历年真题的分值分布来看，重点集中在民法总则、物权法和合同法总论部分。在掌握书本知识的基础上有时间应该多看看清华老师的论文，民法尤其要看一下崔建远老师和韩世远老师的论文，有好些题目就是针对他们的某一篇论文而设计的。

　　答题一般应根据分值来确定所应回答的内容，一般名词解释回答的相对简单，将最基本的概念和特征写上就差不多了，问答题就应分析一下。重点是论述题和案例分析以及发条分析题，这三类题型一般综合性很强，能比较真实地反映学生的理论水平和分析解决问题的能力。下面具体析之：

1 . 名词解释的答题方法

名词解释在 2007 年以前每年的试卷中都有出现。这类考题考察的是最基本的知识，不 像 论述那样综合性很强，往往容易得分但是较细，这样就要求在看书的时候特别的细心，在全面复习的基础上学会抓重点，同时将概念与其特征结合起来理解，相似的概念比较理解。作答此种题时首先要注意把整个概念的内涵、外延都回答清楚，还要注意对基本特征的分析。其次要注意简明扼要，概念题一定要击中要害，不要废话连篇，一般来讲只要基本定义正确，再适当展开就行了。

2 . 简答题的答题方法：

此类题首先要根据提问将各个要点列清楚，然后在此基础上，加上相关内容，在时间允许的情况下尽量多写，在答上基本观点和知识的基础上又要有自己一定的观点，以突出新意，从而脱颖而出，虽说简答题也主要考记忆力，可也不像平时一般知识堆积，应该在理解的基础上，再加上一点自己的东西，同时要注意调理和层次性，最好分条陈述，力求避免一段式陈述，否则会显得层次不明逻辑不清有碍阅卷老师找得分点。

3 . 论述题答题方法：

答此类题时要注意合理分配时间，层次分明，全面而又有重点，更要注意自己的理解和观点，而且还要注意理论联系实际。大概可以分为这么三个步骤：首先，将书本上直接切题的知识点列清除；其次，将与之相关的学术上争论的不同学说都有哪些打出来；最后，对各种学说进行评价，写上自己的观点和理由。如果不是学术上有争论的问题，就应该将与该题的有关的一些知识点写一些，然后作较深入的理论分析。这类考题易考察一个考生的知识掌握程度，理论水平，以及解决分析问题的能力。论述题涉及面较大，往往跨章节，这类题要求考生在平时复习时要善于总结归纳，这样可以提高归纳分析能力，在重点放在书本的基础上适当展开，予以有理有据的分析，同时要理论联系实际，多角度的，全面而又有重点地阐述所给出的命题，之所以叫论述题，就是因为有论和述的结合，要求我们在述的基础上论。

4 . 案例分析的答题方法：

清华民法的案例分析题相对来说是综合性很强的，法律关系和复杂或者读完整个案例后不知该如何下手，此时一定要保持平和的心态，仔细进行分析。这类型的题目旨在考察理论联系实际、具体分析解决案例的能力，要对相关的知识掌握十分透彻，而且对案情也要能够准确把握。

(1) 先把握案情，弄清楚基本事实和证据有哪些。
(2) 根据案例事实分析当事人之间的法律关系。
(3) 根据问题，找准知识点，对问题逐一进行分析和解答。

最后，由于研究生考试每一场都是三个小时，所以大家答题的时候一定要分配好时间。在允许的时间范围内尽量多写点东西。建议大家根据题目的分值控制时间，因为 180 分钟做 150 的题，差不多每一分的题对应一分钟时间，然后剩下的时间可以留到论述和案例分析或者回过头来看看前面的题还有没有落掉的知识点可以及时补上去。

备注：
将人身权归入自然人部分，其中有些题目因为综合性较强，虽已单独归入某一具体项下但涉及其他部分如： 2005 年问答题第六题：法人的人格权（归入法人但涉及人格权的内容在自然人部分），还有一些无法归类，如： 2006 年问答题第七题：民事权利的保护 。

top

　　刑法与其它科目相比，体系比较完整，适合大家进行系统的、全面的复习。犯罪论、刑罚论和刑法各论，按照这个顺序逐步展开，这是一贯的刑法教科书体系，同时大家也应当按照这个套路来安排自己的复习计划。对刑法的复习，初期的时候需要仔细，不要轻易放过某个知识点，切忌去胡乱地划重点，自己的知识结构一定要全面。但是到了后期就应当存有统筹的意识，渐渐疏理各个知识点，形成大体的脉络。每个人看书的习惯不一样，我的方法就是快速地把教科书多翻几遍，不要留恋细节，感觉效果还不错，大家可以试一下。

　　刑法近几年的出题，最明显的感觉就是案例题的比重大，而且所占的分值明显比较高。因为老师在出题的时候尽可能要保证总论和各论的分数平衡，那幺，最佳选择就是案例分析，案例题是把总论和各论完美结合的出题方式，对于同学们的综合能力也是比较大的考验。大家平在保证知识点全面的同时还应该对一些重要的理论如共犯、犯罪形态等，和一些重要的法条如抢劫、强奸、盗窃等多加留意。这几年的试题难度总体上看来比较高，而且在以后几年估计也不会有太多的变化。另外，大家在答题的时候一定要有条理，尽量逻辑严密，思维清晰。即使观点与老师的不一致，只要能够自圆其说，有内在的说服力，也是可以的。

top